# 2025年长春工业大学人文信息学院全面解析
院校概况
长春工业大学人文信息学院(College of Humanities & Information Changchun University of Technology)是一所具有高等学历教育招生资格的高等学校,1999年由长春工业大学和吉林省关心下一代工作委员会联合举办。2004年被教育部确认为普通高等学校举办的独立学院,2008年被吉林省学位委员会批准为学士学位授予单位,2023年被批准为吉林省硕士学位授权单位立项建设高校(C类)。
办学性质:民办独立学院
办学层次:普通本科
院校类型:综合类
校区地址:吉林省长春市净月国家高新技术产业开发区福祉大路1016号(南校区)/1299号(北校区)
办学层次与全国排名
评价指标 | 详情 |
---|---|
办学层次 | 本科层次民办独立学院 |
全国民办大学排名 | 校友会2025中国民办大学排名第74名 |
吉林省民办大学排名 | 第12名 |
院校星级 | 中国三星级应用型大学(3★),跻身中国知名、区域一流应用型大学行列 |
学科门类 | 工学、管理学、经济学、文学、法学、艺术学六个学科门类 |
本科专业 | 41个本科专业 |
优势专业分析
王牌专业排名
根据校友会2025年专业排名,长春工业大学人文信息学院有以下优势专业:
专业名称 | 星级 | 全国排名 | 专业档次 |
---|---|---|---|
机械工程 | 4★ | 22 | 中国高水平应用型专业 |
制药工程 | 4★ | 24 | 中国高水平应用型专业 |
物流管理 | 4★ | 56 | 中国高水平应用型专业 |
自动化 | 4★ | 71 | 中国高水平应用型专业 |
市场营销 | 4★ | 83 | 中国高水平应用型专业 |
电气工程及其自动化 | 4★ | 95 | 中国高水平应用型专业 |
计算机科学与技术 | 4★ | 168 | 中国高水平应用型专业 |
热门报考专业(按录取分数线)
法学 – 2024年在河北物理组投档线481分
会计学 – 投档线478分
机械设计制造及其自动化 – 投档线475分
财务管理 – 投档线475分
电气工程及其自动化 – 投档线474分
省级一流本科专业
机械工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、制药工程、市场营销、物流管理
录取分数线参考
2024年部分省份录取最低分数线
省份 | 批次 | 科类 | 最低分 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
吉林 | 本科批 | 物理类 | 376 | – |
吉林 | 本科批 | 历史类 | 389 | – |
浙江 | 平行录取二段 | 综合 | 460 | 269 |
山东 | 普通类一段 | 综合 | 458 | – |
河北 | 本科批 | 物理类 | 432 | – |
河北 | 本科批 | 历史类 | 445 | – |
江苏 | 本科批 | 物理类 | 483 | 462 |
江苏 | 本科批 | 历史类 | 478 | 478 |
注:2025年预测分数线可参考2024年数据,具体以当年公布为准
学生口碑评价
综合学生反馈,长春工业大学人文信息学院有以下特点:
优点:
教学管理严格,类似高中管理模式
师资力量尚可,部分专业教师水平较高(如制药工程有吉林大学博士级别教师)
校园活动丰富,社团联合会活动能满足娱乐需求
食堂伙食不错,物价正常
部分热门专业(如会计学)就业前景较好
不足:
学费较高(年均2.5万-2.6万元)
校园面积较小,部分校区基础设施有待改善
地理位置相对偏远,出行不便
宿舍环境一般,偶有停水停电情况
代表性学生评价:
\”教学质量和师资还是可以的。就是教学管理方面比较严格,像是高中管理\”
\”虽然是三本学校,管理正规,有时过于严格,可能分专业,外语专业都是聘的高校优秀教师\”
\”老师比较认真负责,班导负责,对学生的教育以及平时生活都很关心\”
\”学校小,日常管的比较多,总体如果能去别的学校就别来了\”
院校特色与就业
教学特色:坚持\”成人、成才、成功\”教育理念,注重培养应用型人才
校企合作:与长春工业大学建立硕士研究生教育联盟,联合培养硕士研究生
产业协作:参与\”吉林省高校汽车现代产业学院协作体\”
就业支持:提供多种奖学金和资助政策,包括国家奖学金、助学金、助学贷款等
毕业证书:学生完成培养方案后,由长春工业大学人文信息学院颁发国家认可的本科毕业证书
总结
长春工业大学人文信息学院作为吉林省知名的民办本科院校,在机械工程、自动化、计算机等工科专业领域具有较强实力,管理严格且注重应用型人才培养。虽然学费较高且校园环境有待改善,但师资和教学质量获得一定认可,尤其适合分数处于二本线附近、重视专业实践的考生报考。
对于2025年考生,建议重点关注其省级一流专业和就业前景良好的专业,同时综合考虑学费承受能力和个人发展规划。学校正在向硕士学位授予单位发展,未来在研究生教育方面可能会有更多机会。
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