2025郴州职业技术学院怎么样

郴州职业技术学院全面解析:办学实力、优势专业与报考指南郴州职业技术学院是湖南省示范性高职院校,位于湖南\”南大门\”郴州市,是一所公办全日制普通高等学校。以下从多个维度为您全面分析该校情况:院校概况郴州职业技术学院(Chenzhou Voc

# 郴州职业技术学院全面解析:办学实力、优势专业与报考指南

郴州职业技术学院是湖南省示范性高职院校,位于湖南\”南大门\”郴州市,是一所公办全日制普通高等学校。以下从多个维度为您全面分析该校情况:

院校概况

郴州职业技术学院(Chenzhou Vocational Technical College)创建于2001年,由郴州商业学校和郴州机械电力工程学校合并组建而成,2011年郴州市建筑学校整体并入。

基本信息:

办学性质:公办全日制普通高等学校

办学层次:专科(高职)

主管部门:湖南省教育厅

校园面积:528亩,建筑面积15万平方米

校训:厚德、笃学、重能、砺行

官网:

办学层次与全国排名

郴州职业技术学院是湖南省示范性(骨干)高职院校和湖南省文明高校,2024年在全国高职院校中的排名情况如下:

排名机构 2024年排名 类别 湖南省内排名
校友会 第200名(II类) 区域高水平高职院校 第12名
金平果 第635名 综合类 未明确
GDI 第778名 综合类 未明确

学校在湖南省高职院校中处于中上水平,实力略强于怀化职业技术学院,略低于湖南艺术职业学院。

院系设置与优势专业

学校设有8个二级学院,开设23个专业:

二级学院 代表性专业
现代装备制造学院 机电一体化技术、模具设计与制造
新能源学院 新能源汽车技术、风力发电工程技术
信息工程学院 软件技术、计算机应用技术
商贸旅游学院 旅游管理、酒店管理与数字化运营
财政经济学院 大数据与会计、大数据与财务管理
建筑工程学院 建筑工程技术、工程造价

王牌专业推荐:

机电一体化技术:省级精品专业,国家级紧缺人才专业,拥有中央财政支持的实训基地

计算机应用技术:考生认可度高,2024年在贵州物理组录取线达416分

软件技术:湖南省首批\”楚怡\”高水平专业群建设专业

旅游管理:湖南省首批\”楚怡\”高水平专业群建设专业

会计专业:郴州市重点建设专业、院级精品专业

录取分数线

郴州职业技术学院2024年在各省录取分数线情况:

湖南省内录取线

科目 2024分数线 2023分数线 2022分数线
物理组 352分 333分 306分
历史组 324分 304分 318分

省外部分省份录取线(2024年)

省份 科目 最低分 超专科线分数
广东 物理 350 约160分
广西 历史 321 约121分
重庆 物理 366 约186分
四川 理科 387 约237分
贵州 物理 286 约106分
云南 文科 305 约105分

注:不同专业录取分数差异较大,热门专业如计算机应用技术在贵州物理组需416分。

学生口碑与校园生活

根据在校生和毕业生的评价:

正面评价:

\”学校动手实操机会多,老师上课细节分析到位\”

\”住宿条件很不错,什么东西都是新的,治安也可以\”

\”教学设备齐全,经常组织技能比赛并在省级国家级比赛中取得好成绩\”

\”校企合作多,就业前景好,毕业生就业率在全省高校中位居第一方阵\”

\”校园环境优美,后面就是一座小山,空气清新\”

中性评价:

\”专科学校都差不多,关键看自己努力\”

\”管理不算严格,主要看自律\”

\”位置距离市区比较远,但靠近大学和新体育中心\”

校园设施:

宿舍:6人间,上床下桌,有空调、洗衣机、独立卫生间

食堂:提供各地风味餐饮,满足不同学生需求

图书馆:馆藏纸质图书48万余册,电子文献30万余册

就业情况

学校采用\”校企合作\”、\”工学交替\”等人才培养模式,与华为、海康威视、比亚迪等10余家大中型企业开展深度合作。近年来学生参加各类技能大赛成绩优异:

奖项级别 奖项数量 示例奖项
国家级 特等奖1个、一等奖7个 2023年全国职业院校技能大赛建筑智能化系统安装与调试赛项
省级 一等奖30余个 湖南省\”楚怡杯\”职业技能竞赛多个赛项

毕业生就业率连续多年居湖南省同类院校前列,部分专业实现\”高薪就业\”。

报考建议

分数参考:湖南考生物理组350分左右、历史组320分左右较有把握;省外考生一般需超过当地专科线100分以上

专业选择:建议优先考虑机电一体化、计算机类、会计等优势专业

单招机会:学校是湖南省高考单独招生改革试点院校,可通过单招途径报考

升本途径:优秀毕业生可通过考试对口升入本科院校继续深造

郴州职业技术学院作为湖南省示范性高职院校,在工科类专业方面具有明显优势,校园设施较新,校企合作资源丰富,适合分数在专科中上层次、重视实践能力培养的考生报考。

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