南溪县职业高级中级学校官网,南溪县职业高级中学校

南溪县职业高级中学校,学历层次:职高学校性质:职业中学学校专业:见学校招生简章院校地址:南溪县凤翔街159号南溪县职业高级中学校介绍四川省南溪县职业高级中学校(

  • 学历层次:职高
  • 学校性质:职业中学
  • 学校专业:见学校招生简章
  • 院校地址:南溪县凤翔街159号

南溪县职业高级中学校介绍

四川省南溪县职业高级中学校(以下简称南溪职中)座落在历史悠久、文化底蕴厚重的南溪城区。学校2001年创全国重点职中成功。

2011年牵头组建了由50多个企事业单位组成的“宜宾市机电职教集团”。2012年成为第二批“国家中等职业教育改革发展示范学校”立项建设学校,目前已开始全面建设工作。

2009年南溪区人民政府启动了南溪职中新校区建设工程,学校占地面积200亩,建筑面积67000㎡,并划分为行政、教学、生产实训、体育运动和学生生活等5个功能分区。该校区已经于2012年2月正式启用。

学校以“前职校后园区”的模式进行办学和服务,学历教育和社会培训结合,面向社会广泛开展各类就业培训、岗位培训和建设产业化实训基地等,实现职业学校的社会服务功能。

学校近三年中全日制学历教育在校生分别为4839人、5017人、5223人。非学历培训项目共21班次,对11862人次的各类人员实施了操作技能、礼仪、劳动法规、行业法规等方面的培训工作。年均培训达3954人次,超过了全日制学历教育招生人数,学校在服务中发展,在发展中服务。

南溪县职业高级中学校办学特色

以“四个统筹”为基础的办学机制 南溪区政府实施了校点布局、招生、职教培训资源、校企一体园区互动等“四个统筹”,促进了本区中职教育的高速发展和学校与地方产业有效对接。

以“四种精神”为主题的德育活动 开展以民族精神、团队精神、艰苦奋斗精神、创新精神为主题的各类德育活动,实现培育学生思想道德素质、职业素养、创业能力和社会适应能力的德育工作目标。

以“四大联盟”为重点的集团发展 自牵头组建“宜宾市机电职教集团”以来,开展实质性工作,初步形成了技训联盟、教考联盟、科培联盟、产业联盟等“四大联盟”,带动了市内其它职业学校的发展。

以“科技成果产业化”为突破的专业建设 教师团队科研攻关,在紧固器材领域获得5项国家专利,专利技术产品投入市场后供不应求。学校已将专利产品零件工序和工艺编写为30万字的数控专业校本实训教材,力争形成技术革新、实训课题、配套教材、产品生产的紧密结合的专业建设新模式。

以“注重实践、分类培养”为关键的模式改革 学校在专业内实施分方向发展、分层次教学、分类别培养,组织大批学生在校内基地与工厂互为依托的校办企业,进行产训合一的项目集中实训,扎实开展工学结合,有效进行教学模式和培养模式的改革。

以“五化办学”为核心的人才培养模式 按照“办学集团化、校园数字化、学校企业化、基地车间化、学生员工化”的“五化办学”理念,初步形成了“学校与企业合一、基地与工厂合一、教师与师傅合一、学生与员工合一、作业与产品合一”的人才培养模式。

宜宾南溪区职业高级中学好不好、学校怎么样?

选择学校看学校实力,从学校成立时间,学校规模社会评价,在校学生等多方面参考 想拿高薪的前提还是要下功夫把技术学到家,学好了技术,自然会有好前途, 到专业的技术学校学习是不错的选择,建议可以实地考察一下学校的环境、师资力量等,选择一个好学校也是很重要的

请问宜宾市南溪镇职校在哪里

四川省宜宾市南溪职业技术学校简介四川省宜宾市南溪职业技术学校(以下简称“南溪职校”,原名“四川省南溪县职业高级中学校”)是由南溪区人民政府举办的中职学校,属国家级重点职业高中。2010年牵头组建了由50多个企事业单位组成的“宜宾市机电职教集团”。 2012年2月,由南溪区政府投资建设的占地面积200亩、建筑面积67000㎡的南溪职校新校区正式投入使用。2012年6月被正式列入第二批“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设行列,现正在实施相关的建设工作。一、明确的办学思想 南溪职校在办学过程中坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心,深化教育模式改革,推进教育机制创新,着力提高育人效益。以“务本、铸魂、炼能、致用”为办学理念,根据“夯基础,建集团,兴科研,创国示”的发展思路,把学校定位为“以培养‘基础扎实、能力突出、素质良好、人格健全’,适应社会发展和变化的应用技术人才和高素质劳动者”的国家级示范学校。 二、鲜明的职业教育办学特色 经过学校多年的办学积累和不断提炼,目前形成了以“四个统筹”为基础的办学机制、以“人格魅力塑造”为导向的德育活动、以“四大联盟”为重点的集团发展、以“科技成果产业化”为核心的专业建设、以“注重实践、分类培养”为关键的模式改革、以“五化办学”为核心的人才培养模式等鲜明的职业教育办学特色。 三、强大的师资队伍 在南溪区委、区政府的大力扶持下,通过直接到高校招聘、引进企业一线技术人员等方式,使学校教师特别是专业课教师数量、学历结构、职称结构等方面均有了明显的改善。同时,通过自培、送培等方式方法,使“双师型”教师数量和质量均有了显著的提高。目前,学校共有教师264人(含外聘教师46人),其中本科以上学历187人,正式聘任高级职称教师63人。 现有教师队伍中涌现出了许多极具影响力的名师,如宛永江、袁高文、陈忠明、杨方金等已经在本地区职业教育界有了一定的声望,杨余、陈胜、黄静、方福政等已成长为区域性行业骨干教师。以这些名师为首的教师团队正在学校改革发展、服务地方经济、辐射职业学校等工作中发挥着重要的作用。 四、适应市场需求的专业设置 所开设专业以对接先进制造业为主,并针对第三产业特别是新职业岗位的变化适时调整专业和开设新专业。现有数控技术应用、计算机应用、电子技术应用、学前教育、汽车维护与保养、文秘、物流管理、服装制作与营销、航空服务等9个专业,共15个培养方向。 还先后与泸州富川贸易、科诚机电厂、电子科大、东星航空服务公司、深圳毅俊、苏州华硕等单位开展联合办学,开设了服装制作与营销专业、模具制作、SMT、主机板维修等专业方向。 现有专业中数控技术应用为省级重点专业,电子技术应用、计算机应用专业为市级重点专业。数控专业实训基地已成为国家级实训基地,初步建成了“生产型、科研型、共享型、服务型”的独树一帜的多功能特色实训基地。 五、不断改革的教育教学模式 近年来,学校坚持以职业岗位能力培养为主的培养方式。按企业岗位标准构建专业核心课程,以项目为主线,强化学生职业岗位能力;创新载体,使“做中学、学中做”的理念深入人心;积极推行项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学、理实一体等教学模式,力求使教学过程对接生产过程。如今,相当数量的教师都能主动了解企业岗位知识、技能和规范,并把教学过程与生产过程有机融合,引领学生积极完成“岗位任务”。 六、优秀的办学成绩 在学校的办学过程中连续多年督导检查中被评估为优秀级单位,并取得了四川省文明单位、四川省内务管理示范学校、四川省藏区免费中职教育先进单位、宜宾市藏区“9+3”学生教育管理突出贡献学校、宜宾市关心下一代工作先进集体、宜宾市职教工作目标考核一等奖、南溪“铁军团队”、先进基层党组织等诸多荣誉。在宜宾市第二、三、四届中职生技能大赛中连续三年荣获团体一等奖。 在南溪区委、区政府的正确领导下,正在积极开展“国示”项目建设的南溪职校,将站在职业教育改革发展的前沿,为经济社会发展培养更多、更优秀的高素质劳动者,成为川南职业教育的一面旗帜。 好吧,我承认上面这个有点水,不过还是得给新来的同学介绍是不是。

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